Los niños le dan golpes suaves en la espalda con la mano o con el codo, mientras entonan la siguiente canción:
Recotín, Recotán
Recotín, Recotán
de la vera, vera, van
del tejado a la cocina
¿cuántos dedos hay encima?
Cuando
se acaba la canción uno de los niños extiende la mano derecha con uno o varios
dedos extendidos. El que se la queda tiene que adivinar el número de dedos. Si
acierta se salva. Si no acierta le cantan:Recotín, Recotán
de la vera, vera, van
del tejado a la cocina
¿cuántos dedos hay encima?
Si hubieras dicho... (el número correcto)
no me mintieras
los golpes que llevaste
tú me los dieras.
no me mintieras
los golpes que llevaste
tú me los dieras.
DE CODÍN, DE CODÁN
El niño que se queda se sienta, los demás le cantan:
De codín, de codán,
de la sierra cordobán
de lucero manadero
dime ¿cómo están los dedos?
de la sierra cordobán
de lucero manadero
dime ¿cómo están los dedos?
Uno de los niños coloca los dedos de la mano derecha en alguna de las
siguientes posiciones:
- de tijera: separando los dedos índice y corazón imitando unas tijeras.
- de cazuela, con la palma de la mano formando un hueco.
- de campana, igual que la anterior pero hacia abajo.
- de cuchillo: con el dedo índice estirado.
- de martillo, con el puño cerrado.
- de paloma; mano abierta moviéndose.
Si el que se la queda acierta se salva. Si no se le dice:
- de tijera: separando los dedos índice y corazón imitando unas tijeras.
- de cazuela, con la palma de la mano formando un hueco.
- de campana, igual que la anterior pero hacia abajo.
- de cuchillo: con el dedo índice estirado.
- de martillo, con el puño cerrado.
- de paloma; mano abierta moviéndose.
Si el que se la queda acierta se salva. Si no se le dice:
Si hubieras dicho de tijera (por ejemplo)
no te diera tijeretazos.
(y todos le dan en la espalda con la mano imitando unas tijeras).
no te diera tijeretazos.
(y todos le dan en la espalda con la mano imitando unas tijeras).
EL TRAN TRAN
A la triqui triquitán
de la caña cordobán,
el cuchillo caramelo
¿cuántos dedos hay en medio?
Uno
de los niños extiende algunos dedos de la mano derecha por detrás. Si el que se
queda acierta se salva, si no le dice:de la caña cordobán,
el cuchillo caramelo
¿cuántos dedos hay en medio?
Si hubieses dicho... (el número correcto)
no te habría dado más.
no te habría dado más.
LAS CUATRO ESQUINAS
Se juega al aire libre y participan cinco niños.Antes de comenzar se delimita el campo de juego que deberá ser de forma más o menos cuadrada y con cuatro esquinas, rincones, columnas, postes, árboles u otro lugar señalado.
Cuatro jugadores se sitúan en las «cuatro esquinas» y el que se la queda se coloca en el centro del cuadrado y deberá arrebatarle una esquina a cualquiera de los otros cuatro, que se intercambian sus puestos entre sí desplazándose de una esquina a otra.
Cuando lo consiga el jugador que se haya quedado sin esquina pasará a ocupar el centro del cuadrado y se reanuda el juego.
TULA O PILLA-PILLA
Es el juego de persecución más simple. Se delimita la zona de juego y se sortea entre todos los participantes para ver cuál es el primero que se la queda.Todos corren alrededor del que se la queda, provocándolo para que les pille. Cuando el que se la queda toca a alguien con la mano le dice:
«Tu la das, tu la llevas, dásela a quien tú más quieras»
o
simplemente «Tula» y
el que ha tocado es el que ahora se la queda.Este juego tiene muchas denominaciones dependiendo de los países e incluso de las distintas regiones. En la variante denominada «MONA RABONA» se llama «mona» al que se la queda y todos le cantan:
Mona Rabona
un cuarto me debes,
si no me lo pagas
mona te quedes.
un cuarto me debes,
si no me lo pagas
mona te quedes.
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